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罗坊中学组织教师“推门听课”
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2018年4月16日 | 浏览224 次] 字体:[ ]

为及时了解教师课堂教学情况,有效促进教师提高课堂教学水平,推动学校教育教学质量稳步提升,罗坊中学积极组织教师“推门听课”。目前,“推门听课”已经成为该校教学的常态课。4月12日,蒋小新、周祎两位教师又为大家带来了两堂精彩纷呈的“推门课”。

走进初三(5)班,老师正在为同学们讲授语文课《病句修改》。他用朴实的语言、适中的语态,为同学们款款解读句子结构的六个部分、造成句子出现毛病的六个因素,并深入浅出的讲解历年中考容易出现的难题和考点。与此同时,笔者又信步来到初二(6)班课堂,周老师正在上历史课—《城乡人民生存状况的沧桑巨变》。她循循善诱地引导学生分组,从学生自己身边的亲戚、朋友、邻居了解改革开放前后人们在衣、食、住、行、用方面的变化,培养同学们基本搜集历史信息能力;然后通过对比,使同学们认识到改革开放才是人们生活方式发生变化的主要原因,从而有效增强同学们的情感和价值观。这时,有几位教师不打招呼走进教室,在不影响正常教学前提下推门听课,仔细摘录,细心观察师生双边活动。学校教研处、教导处领导也深入到课堂,记录听课教师名单,拍照留下第一手“推门听课”的影像材料。

听课结束之后,教研组又组织本组教师评课、议课,互相交流心得,并将这些没有包装、原生态的“推门听课”分享给全体教师。


责任编辑:lfzx

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